RESOLUCIÓN 203/2017, de 22 de mayo, del Director General de Educación, por la que se convocan los programas de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de centros escolares de la red concertada y se establecen las bases para su impartición en el curso 2017-2018.
| Sección | I - Comunidad Foral de Navarra |
| Rango de Ley | Resolución |
La normativa vigente de regulación de los currículos de Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre y Decreto Foral 24/2015, de 22 de abril) establece que “el aprendizaje de todas las lenguas del currículo se realizará de forma integrada y coordinada con el fin de optimizar su aprendizaje”. Asimismo, contempla la posibilidad de que “una parte de las áreas del currículo se imparta en lenguas extranjeras sin que ello suponga modificación de los aspectos básicos del currículo”.
En el marco de la promoción del multilingüismo y de la movilidad en Europa, el Departamento de Educación viene convocando el programa de Secciones Bilingües con el objetivo de fomentar y mejorar el aprendizaje de lenguas extranjeras para los centros escolares de la red concertada que lo soliciten y cumplan con los requisitos establecidos.
El Director del Servicio de Multilingüismo y Enseñanzas Artísticas presenta un informe en el que propone convocar el programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de centros escolares de la red concertada, así como establecer las bases para su impartición en el curso 2017-2018.
En virtud de las facultades atribuidas por la disposición adicional segunda , punto segundo, del Decreto Foral 5/2017, de 11 de enero, por el que se establece la estructura orgánica del Departamento de Educación,
RESUELVO:
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Convocar el programa de Secciones Bilingües para la incorporación de centros escolares de la red concertada, conforme al procedimiento establecido en el Anexo 1.º de esta Resolución.
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Aprobar las bases para la impartición del programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán en centros escolares de Secundaria de la red concertada, que figuran como Anexo 2.º de esta Resolución.
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Publicar la presente Resolución y sus Anexos en el Boletín Oficial de Navarra.
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Trasladar la presente Resolución y sus Anexos a los Servicios de Multilingüismo y Enseñanzas Artísticas, de Inspección Educativa y de Recursos Humanos, a las Secciones de Lenguas Extranjeras y de Ordenación Académica, a los efectos oportunos.
Pamplona, 22 de mayo de 2017.–El Director General de Educación, Roberto Pérez Elorza.
Convocatoria de autorización para impartir el programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán en centros de Secundaria de la red concertada del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
Base primera.–Centros destinatarios y requisitos.
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Podrán solicitar autorización para la impartición del programa de Secciones Bilingües todos los centros escolares de la red concertada del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra que impartan Educación Secundaria, concurran a esta convocatoria y cumplan con sus requisitos.
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Los centros que deseen impartir el Programa de Secciones Bilingües deberán cumplir con los siguientes requisitos:
2.1. Contar en su plantilla con, al menos, un profesor o profesora de materia no lingüística que cuente con la acreditación lingüística que se establece en la base segunda de este anexo, necesaria para impartir su asignatura en la lengua extranjera correspondiente.
2.2. Elaborar un proyecto de Sección Bilingüe (Anexo 4.º) que contenga la programación prevista para la impartición de la Sección. Se desarrollarán los siguientes apartados, teniendo en cuenta lo establecido en las bases que figuran en el Anexo 2.º de esta Resolución:
2.2.1. Primer curso de implantación de la Sección (2017-2018):
–Relación de materia/s y grado de impartición de la/s misma/s en la lengua extranjera que corresponda para el primer curso.
–Propuesta de contenidos específicos de la lengua extranjera en relación con la/s materia/s que se impartirán en ella.
–Relación del profesorado que impartirá la Sección y acreditación lingüística del profesorado de materias distintas a la lengua extranjera.
–Datos organizativos de la Sección: número de alumnos previstos, tipo de agrupamientos de alumnos, horario y calendario previsto para las reuniones de coordinación del profesorado.
–Necesidades de formación lingüístico-metodológica para el profesorado que impartirá el Programa.
–Nombre y correo electrónico del coordinador o coordinadora para el curso.
2.2.2. Previsión de implantación de la Sección en los sucesivos cursos de la etapa (a partir del curso 2018-19):
–Previsión de materia/s a impartir en lengua extranjera.
–Previsión de plantilla para la impartición de la Sección.
–Propuesta para la acreditación, en su caso, del profesorado no acreditado del centro que impartirá en lengua extranjera en el futuro.
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Será responsabilidad del equipo directivo de los centros con programas de Secciones Bilingües elaborar un Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) que dé coherencia al tratamiento de...
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