RESOLUCIÓN 171/2016, de 16 de mayo, del Director General de Educación, por la que se convocan los programas de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de nuevos centros públicos y se establecen las bases para su impartición en el curso 2016-2017.
| Sección | I - Comunidad Foral de Navarra |
| Rango de Ley | Resolución |
La normativa vigente de regulación de los currículos de Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre y Decreto Foral 25/2007, de 19 de marzo) establece que “el aprendizaje de todas las lenguas del currículo se realizará de forma integrada y coordinada con el fin de optimizar su aprendizaje”. Asimismo, contemplan la posibilidad de que “una parte de las áreas del currículo se imparta en lenguas extranjeras sin que ello suponga modificación de los aspectos básicos del currículo”.
El Departamento de Educación viene convocando los programas de Secciones Bilingües desde 2007, con el objetivo de fomentar y mejorar el aprendizaje de lenguas extranjeras en los institutos de secundaria.
Los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras del Departamento de Educación desarrollan el currículo vigente coordinando su impartición en dos o más lenguas. Esto implica la adaptación de los programas educativos a nuevas metodologías y la coordinación de todo el profesorado involucrado.
El Director del Servicio de Idiomas y Enseñanzas Artísticas presenta un informe en el que propone convocar los programas de Secciones Bilingües para la incorporación de nuevos centros, así como establecer las bases para su impartición en el curso 2016-2017.
En virtud de las facultades atribuidas por la disposición adicional segunda punto segundo del Decreto Foral 136/2015, de 28 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica del Departamento de Educación,
RESUELVO:
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Convocar los programas de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de nuevos centros públicos, conforme al procedimiento establecido en el anexo 1.º de esta Resolución.
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Aprobar las bases para la impartición del programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán y programa MEC-BC de Secundaria, que figuran como anexo 2.º de esta Resolución.
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Publicar la presente Resolución y sus anexos en el Boletín Oficial de Navarra.
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Trasladar la presente Resolución y sus anexos al Servicio de Idiomas y Enseñanzas Artísticas y de Inspección Educativa, a las Secciones de Inglés y Otras Lenguas Extranjeras y de Ordenación Académica, y al Negociado de Información y Documentación, a los efectos oportunos.
Pamplona, 16 de mayo de 2016.–El Director General de Educación, Estebe Petrizan Iriarte.
Convocatoria de autorización para impartir el programa de secciones bilingües de inglés, francés y de alemán en institutos públicos de secundaria de la Comunidad Foral de Navarra
Base primera.–Centros destinatarios y requisitos.
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Podrán solicitar autorización para la impartición del programa de Secciones Bilingües todos los IES e IESOs dependientes del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra que concurran a esta convocatoria y cumplan con sus requisitos.
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Los centros que deseen impartir el Programa de Secciones Bilingües deberán cumplir con los siguientes requisitos:
2.1. Contar con la aprobación expresa del programa por parte de:
–Los departamentos didácticos implicados en la Sección bilingüe en el primer año de su implantación (Anexo 5.º).
–El Consejo escolar (Anexo 6.º).
2.2. Contar con el compromiso expreso de, al menos, un profesor o profesora de la plantilla definitiva del centro que cuente con la acreditación lingüística que se establece en la Base segunda de este Anexo, necesaria para impartir su asignatura en la lengua extranjera correspondiente.
2.3. Elaborar un proyecto de Sección Bilingüe (Anexo 4.º) que contenga la programación prevista para la impartición de la Sección. Se desarrollarán los siguientes apartados:
2.3.1. Primer curso de implantación de la Sección (2016-17):
–Relación de materia/s y grado de impartición de la/s misma/s en la lengua extranjera que corresponda para el primer curso.
–Propuesta de contenidos específicos de la lengua extranjera en relación con la/s materia/s que se impartirán en ella.
–Relación del profesorado que impartirá la Sección y acreditación lingüística del profesorado de materias distintas a la lengua extranjera.
–Datos organizativos de la Sección: número de alumnos previstos, tipo de agrupamientos de alumnos, horario y calendario previsto para las reuniones de coordinación del profesorado.
–Necesidades de formación lingüístico-metodológica para el profesorado que impartirá el Programa.
–Nombre y correo electrónico del coordinador o coordinadora para el curso.
2.3.2. Previsión de implantación de la Sección en los sucesivos cursos de la etapa:
–Previsión de materia/s que se impartirán en lengua extranjera.
–Previsión de plantilla para la impartición del programa en la Sección.
–Propuesta para la acreditación, en su caso, del profesorado no acreditado del centro que impartirá en lengua extranjera en un futuro.
Base segunda.–Profesorado.
Las plazas con horario de impartición en la Sección serán ocupadas preferentemente por profesorado especialista que acredite un nivel mínimo de C1 de la lengua extranjera objeto de la Sección mediante alguna de las certificaciones que se recogen en la Orden Foral 30/2011, de 28 de febrero y 184/2011, de 28 de septiembre y 32/2013, de...
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